В школе-гимназии №118 города Алматы в рамках акции «Национальная гвардия – патриотизм и мужество» состоялось значимое мероприятие, направленное на военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения. В ходе торжественной церемонии был открыт военно-патриотический спортивный класс «Жас бүркіт», а также подписан меморандум о сотрудничестве между воинской частью 5571 имени Героя Советского Союза, гвардии полковника Бауыржана Момышулы и учебным заведением.
В мероприятии приняли участие руководство воинской части, педагоги, родители и учащиеся. Торжественная церемония началась с внесения Государственного флага и исполнения Государственного гимна Республики Казахстан. Особое впечатление на школьников произвели строевые показательные выступления военнослужащих и выход знаменной группы.
Одним из самых важных моментов мероприятия стало принятие 33 учеников 3 «З» класса в ряды «Жас бүркіт». Юные воспитанники торжественно принесли клятву на верность Родине, пообещав с честью служить стране, любить Отечество и высоко нести дух патриотизма и дисциплины.
В ходе мероприятия участникам рассказали о значении военно-патриотического воспитания и важности служения Родине. Кроме того, военный оркестр воинской части 5571 исполнил патриотические композиции, придав празднику особую атмосферу.
Заместитель командира воинской части 5571 по воспитательной и социально-правовой работе подполковник Улыкбек Караев отметил важность подобных инициатив в воспитании молодежи.
– Открытие класса «Жас бүркіт» – это важный шаг в формировании у подрастающего поколения чувства патриотизма и интереса к военной службе. Молодежь, любящая свою страну, дисциплинированная и сильная духом, – это будущее нашего государства. Именно поэтому проведение подобных мероприятий имеет большое значение, – подчеркнул подполковник Улыкбек Караев.
Подобные мероприятия способствуют укреплению патриотического духа среди молодежи и формированию чувства ответственности за защиту Родины.
Пресс-служба регионального командования «Оңтүстік»
Национальной гвардии Республики Казахстан
